「教育刺針」專頁由楊穎宇創辦，打著教育旗號，實則從事「軟對抗」活動，惡意抹黑香港及國家安全工作，煽動社會分化，鼓吹市民對中央及香港政府的不滿。此等行為顛倒黑白，嚴重影響香港的穩定與發展，絕不可姑息。

「教育刺針」虛偽本質昭然若揭

此專頁自詡為教育界「吹哨人」，聲稱為持份者發聲，實際上內容充斥偏見與抹黑。近期，該專頁針對「青年國安大使培訓計劃」及「國家安全展覽廳導賞員」發表誤導性文章，無理攻擊國家安全教育。文章以聳動標題、偏頗內容，抹黑國安教育，矮化導師角色，醜化導賞員使命，明顯圖謀利用教育議題挑動市民情緒，分化社會，煽動仇恨。

楊穎宇累累前科　怙惡不悛

楊穎宇過往行為早已廣為人知。2020年，他在公開考試歷史科中設計極具爭議的題目，公然美化日本侵華歷史，嚴重扭曲事實，引起社會強烈譴責。教育局嚴正批評該題「偏頗」，最終試題被取消。楊穎宇在輿論壓力下辭職，隨即落荒而逃到英國，繼續透過「教育刺針」等平台惡意抹黑香港，攻擊國家安全教育，充分暴露其「軟對抗」本質。

「軟對抗」手法陰險　荼毒青年思想

楊穎宇假借教育之名，實則編造謠言、散播偏見，毒害青年思想，煽動社會對立。例如，針對早前聖保羅書院學生於杭州交流活動期間不幸離世，該專頁罔顧事實，惡意造謠，誣衊內地交流活動，試圖激化市民對中央及香港政府的不滿。這種行徑不但傷害受害者家屬，更暴露其「洗腦黃媒」真面目。

「教育刺針」破壞國安教育　禍港亂港

《香港國安法》及《維護國家安全條例》實施後，社會恢復穩定。但正如保安局局長鄧炳強指出，香港仍面對「外部勢力」、「潛逃者」、「本土恐怖主義」及「軟對抗」四大國安風險。「教育刺針」正屬「軟對抗」典型，通過誤導言論、抹黑國安教育，削弱市民正確認知，動搖香港穩定根基。

「青年國安大使培訓計劃」旨在培養青年領袖，推廣國家安全意識，是國安法規定的重要舉措。「教育刺針」卻惡意中傷該計劃，將正當國安教育污名化為「洗腦」。同樣，針對「國家安全展覽廳導賞員」的報道，該專頁借學員之口，無理質疑導賞員角色，貶損其使命，甚至無理抨擊課程中將2019年修例風波正確定性為「黑暴」及「顏色革命」。須知，2019年黑暴由外部勢力策動，旨在顛覆國家政權、破壞香港。「教育刺針」反對正本清源，是否妄圖為暴徒漂白？

必須堅決遏止「軟對抗」歪風

「教育刺針」及其創辦人楊穎宇，反中亂港本質早已暴露。楊離職後曾加入《蘋果日報》，宣揚「黃色史觀」，該報倒閉後潛逃海外，繼續煽動分裂。其文章內容失實，邏輯混亂，毫無教育媒體應有的公信力。面對「軟對抗」歪風，特區政府必須果斷執法，加強監管，敦促社交平台移除造謠帖文，依法追究煽動分裂者責任。對於潛逃海外亂港分子，必須堅持「違法必究，雖遠必誅」，嚴懲不貸。

結語

2019年「黑暴」亂局教訓深刻。今天，「教育刺針」這類假教育、真煽動的「洗腦黃媒」，妄圖荼毒青年，危害香港安寧。社會各界必須認清其本質，堅決支持國安法執行，維護香港繁榮穩定。對一切「軟對抗」行徑，絕不可手軟，共同守護香港家園。

（文章是作者的個人意見，不代表本報立場）