【徹底擊退反中亂港勢力 必須由愛國教育做起】

近日，行政長官李家超再一次公開表示，儘管香港社會雖然整體已經回復穩定，但破壞力量仍然存在，仍有不同的「軟對抗」行為透過不同網絡、媒體和文化藝術等渠道，去繼續發散播及挑撥矛盾，甚至煽動香港市民對中央及特區政府的仇恨；這些潛伏力量隨時也會捲土重來，及因而危害國家安全，並破壞社會安寧。

對香港的下一代及有份參與教育工作的人士，進行適當的愛國教育，令以上人士建立正確的愛國信念，及懂得如何去分辨是非，以免他們因誤信外部勢力或別有用心人士的謊言或歪理，而惨被洗腦，及最終淪為反共中亂港者的棋子，禍害自己的國家、民族。

近日，筆者有機會參加了一個由四川省僑聯舉辦的2023年海外僑領研修班。今年的研修班有來自33個地區的50多位人士出席，大家一起在省僑聯的精心安排下，有系統地學習到大量有用的知識，例如「兩彈一星精神」、「黨二十大精神」、「中華優秀傳統文化教育：重走古蜀道，感悟文昌文化」，及「感悟李白文化，品味中華優秀傳統文化魅力」等。 豐富的知識傳授，已令所有研修班參加者終生受用。

在2019年爆發的「港版顏色革命」期間，為何會有大量的年輕人參與暴亂？ 歸根究底，就是他們對我們的國家認識不足，甚至有極大的誤解及偏見。部分港人極少或甚至完全沒有踏足過內地，他們也不相信傳媒對於內地的正面報道，這些人盲目地以為今時今日的內地仍然是非常落後，並拒絕接受內地的繁榮昌盛； 在他們的心目中，外國的月亮才是最圓的，西方世界才是最先進的。對這些人來說，安排他們親身前往內地見識及感受一下，及透過有系統的學習，去建立他們的愛國情懷，對於香港特區的穩定及維護國家安全，理應是極有效的方法。

安排所有香港中小學生、大學生、教師、社工等定時前往內地進行學習及交流，了解愛國精神、情懷及中華民族源遠流長的五千年傳統文化，是成功徹底擊退反中亂港勢力之本。以筆者是次參加的研修班為例，就獲安排在四川省綿陽市的「兩彈一星幹部學院」學習「兩彈一星精神」，透過一連串現場教學，包括瞻仰物理學家鄧稼先的舊居、向鄧稼先銅像獻花籃、參觀「兩彈歷程館」，及觀看情景劇《記憶裏的「兩彈一星」》等，認識到所謂的「兩彈」，一個是「核彈」(包括了「原子彈」和「氫彈」)，另外一個則是「導彈」；而「一星」就是「人造衛星」。原來自建國後，面對美蘇壟斷核武器和航天技術，我們的國家決定自己發展核武器和航天技術，藉此提高本國的國際地位。至1999年9月18日，江澤民在表彰為研制“兩彈一星”做出突出貢獻的科技專家大會上發表講話，將「兩彈一星」精神概括為「熱愛祖國、無私奉獻，自力更生、艱苦奮鬥，大力協同、勇於攀登」。比光從書本學習「兩彈一星精神」的意義，於該精神的發源地透過現場教學去學習，當然是會更加生動有趣，令人更易明白及接受。

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