「非遺菁英・弘揚國學」香港大學生內地實習計劃圓滿收官 | 青年走進潮汕非遺工作室 | 以實踐傳承中華優秀傳統文化
「非遺菁英・弘揚國學」香港大學生內地實習計劃圓滿收官 | 青年走進潮汕非遺工作室 | 以實踐傳承中華優秀傳統文化

(全國政協常委、行政會議成員高永文 (左五)、香港菁英會主席黃進達 (右五)、秘書長胡汶傑(右四)、合辦機構潮汕文化協會代表許百堅(左一),向非遺導師及實習同學頒發感謝狀及參與證書,為「非遺菁英—弘揚國學」香港大學生內地實習計劃畫上圓滿句號)
由香港菁英會主辦的「非遺菁英—弘揚國學」香港大學生內地實習計劃,於8月初在廣東潮汕地區圓滿結束。近一個月來,香港大學生深入潮繡、嵌瓷、木雕、麥稈畫、手拉壺、鐵枝木偶及大吳泥塑等國家級非物質文化遺產工作室,以專題實習、師徒傳承、文化考察及作品創作,親身踐行中華優秀傳統文化的薪火相傳。
對接「十五五」規劃 以文化自信鑄牢青年家國情懷
今年適逢國家「十五五」規劃開局之年,規劃明確強調推動高質量發展、增強文化自信、推進中華優秀傳統文化傳承發展,並支持港澳更好融入和服務國家發展大局。香港特區政府正主動對接國家戰略,制定香港首份五年發展規劃,為經濟、社會、教育、文化及青年發展擘畫藍圖。香港青年發展委員會早前圍繞青年人才培養、愛國主義教育及國際交流等核心範疇深入研討,彰顯青年培育、家國情懷與國際視野在香港未來發展中的戰略地位。
在此背景下,「非遺菁英—弘揚國學」計劃超越一般文化體驗的層次,是香港菁英會以青年實習為重要載體,主動回應國家文化傳承與青年人才培育戰略方向的具體實踐。計劃讓香港大學生走進內地非遺傳承第一線,在認識中華文化根脈的同時,深入思考傳統工藝如何融入現代生活,探索文化創意、文旅融合及非遺產業化發展的創新路徑,為香港青年參與國家文化繁榮發展搭建堅實橋樑。
從「旁觀者」到「傳承者」:以實習深耕文化根脈
本次計劃以「實習」為核心,讓學生深入各工作室參與日常創作。在工藝師及非遺傳承人的悉心指導下,學生從材料選擇、工具運用、製作流程到獨立作品創作,逐步掌握相關技藝,並透過與傳承人深度對話,了解各項非遺技藝的歷史源流、地域特色及當代發展。
潮繡的細膩精巧、嵌瓷的建築美學、木雕與麥稈畫的生活意趣、手拉壺的茶藝文化、鐵枝木偶與大吳泥塑的民俗底蘊——學生在親手創作中,由文化的「旁觀者」轉化為「體驗者」與「傳播者」,深切體會傳統文化薪火相傳的時代責任,鑄牢中華民族共同體意識。
科技、歷史與教育的立體認知
實習期間,計劃安排多項交流活動,讓學生從科技創新、歷史傳承及高等教育等維度,立體認識潮汕地區的發展脈絡。
學生走進凱普生物科技公司及百師園,了解生物科技產業與文化創意項目的融合發展;探訪僑批博物館,透過華僑華人跨越山海、心繫家國的歷史敘事,深入體會潮汕作為著名僑鄉的文化基因與愛國傳統。在汕頭大學,學生與當地師生交流,了解內地高校的學習環境、科研發展及青年人才培養方向,拓展學業與事業發展的視野。
來自不同工作室的學生亦開展互訪交流,分享實習經驗與創作心得,促進跨工藝、跨領域的互動學習。學生在交流中互相啟發,進一步認識到非遺傳承並非單一技藝的延續,而是文化、社區、教育、產業及青年參與共同構建的系統工程。
走進歷史與茶山:在文化場景中感受傳統生命力
計劃安排學生遊覽三饒城隍廟及道韻樓,認識潮汕地區的歷史建築、民間信仰及聚落文化;前往鳳凰山參與採茶體驗,了解茶葉種植、採摘及茶文化傳承,從生活場景中感受傳統文化與地方產業的緊密聯繫。
在成果展示及分享會上,學生展示實習期間完成的創作,分享學習傳統工藝的體會、與傳承人交流的經驗,以及對非遺文化未來發展的思考。作品展示將實習成果轉化為具體創作,呈現香港青年對中華優秀傳統文化的深刻理解與真摯投入。
香港菁英會主席黃進達表示,「文化傳承不能停留於書本與展覽,更需要讓青年親身接觸、實際參與及深入思考。透過『非遺菁英—弘揚國學』計劃,香港青年得以走進內地、走近傳承人、走入地方社會,在實踐中認識國情、感受文化根脈,並思考傳統工藝如何在現代社會延續生命力。」他續指,面向「十五五」新階段及香港首份五年規劃,香港青年需要兼備專業能力、文化素養及國際視野。香港菁英會將繼續透過「港澳青年看祖國」系列活動、內地實習計劃及文化交流項目,為香港青年提供更多連接祖國、認識國家及拓展個人發展的平台,助力青年在國家發展大局中找準自身定位。
他強調,菁英會期望青年不僅成為中華優秀傳統文化的學習者,更能成為傳承者、創新者及講好中國故事的青年使者,在弘揚中華文化的同時,積極融入國家發展大局,為香港文化發展及國家文化繁榮貢獻青春力量,以實際行動踐行「強國建設、民族復興」的時代使命。

(同學於鐵枝木偶工作室操作木偶進行表演,親身體驗潮汕民俗技藝的動態魅力)

(同學跟隨非遺傳承人學習麥稈畫剪貼技巧,從選材、拼貼到構圖,逐步掌握民間工藝的創作要領)


(同學參訪道韻樓、凱普生物科技公司及汕頭大學,從歷史文化與科技創新維度認識潮汕發展脈絡)

